德州晚報(bào)全媒體記者張雙雙攝影胡兵

“書(shū)法有著自己的語(yǔ)言，因?yàn)闀?shū)法作品是書(shū)法家情感與思想的集中表現(xiàn)，作品本身存在著一個(gè)有生命力的表現(xiàn)體系。”楊寶波對(duì)于“書(shū)法語(yǔ)言”如此定義。

總結(jié)書(shū)法名家們較為認(rèn)同的一種說(shuō)法：書(shū)法語(yǔ)言，簡(jiǎn)而言之，就是從專業(yè)的角度，解讀書(shū)法藝術(shù)，解讀作者的內(nèi)心世界，使其具有專業(yè)認(rèn)同感。所以，若要書(shū)法作品的藝術(shù)性更高，便需要有其自己的書(shū)法語(yǔ)言。

這也是楊寶波歷年教學(xué)過(guò)程中，最為看重的一點(diǎn)。“或者稱之為‘魂’——書(shū)法不能僅僅有‘形’，那會(huì)經(jīng)不起推敲?！彼f(shuō)道。

所以，楊寶波的書(shū)法課總是在基礎(chǔ)知識(shí)之外，更多的涉獵書(shū)法藝術(shù)，他往往能夠在一筆一劃間，利用自己獨(dú)有的書(shū)法語(yǔ)言告訴學(xué)生，這樣下筆最好不過(guò)。“書(shū)法最初時(shí)往往是在模仿，此時(shí)有一位好的老師尤為重要——稍作指點(diǎn)便能有所進(jìn)益，可以少走很多彎路?！币晃粚W(xué)員坦言，在自學(xué)書(shū)法的過(guò)程中，很多模仿都是盲目的，落筆無(wú)神，往往不得其法，還會(huì)一筆多描。

對(duì)此，楊寶波解釋，書(shū)法作品講究的是一氣呵成，書(shū)寫(xiě)時(shí)是提著精氣的，過(guò)程不能間斷，甚至是一筆以慣之，不能在已經(jīng)寫(xiě)出的筆畫(huà)上描摹修改，否則，筆畫(huà)就失去其本身的面貌，有時(shí)會(huì)變得呆滯。“一筆之中有乾坤，這樣的要求不僅是對(duì)書(shū)者技藝的考驗(yàn)，也是對(duì)書(shū)法語(yǔ)言特性的要求?！彼f(shuō)。

還有一些學(xué)員在練習(xí)過(guò)程中，對(duì)書(shū)法線條的理解出現(xiàn)了偏差，在楊寶波看來(lái)，跟書(shū)法“魂”的理解尚不到位有一定關(guān)系。他說(shuō)：“我想讓學(xué)生在學(xué)習(xí)書(shū)法的過(guò)程中，不僅能學(xué)會(huì)，還能樂(lè)在其中，擁有自己的書(shū)法語(yǔ)言，此時(shí)的書(shū)法作品，才能有自己的靈魂?！?/p>

■楊寶波簡(jiǎn)介

楊寶波，生于1972年，德州市寧津縣人，中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員、德州市書(shū)協(xié)副秘書(shū)長(zhǎng)、寧津縣書(shū)協(xié)副主席，資深書(shū)法教師。

自2010年開(kāi)始從事書(shū)法培訓(xùn)工作。本著因人施教、教學(xué)相長(zhǎng)的理念，在系統(tǒng)講授書(shū)法基本理論、基本技法的基礎(chǔ)上，重在激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)員拓展視野、開(kāi)闊思路，建立包容、開(kāi)放的藝術(shù)鑒賞觀念，并幫助學(xué)員找到適合自己的學(xué)習(xí)方向和學(xué)習(xí)方法，使學(xué)員能夠在短時(shí)間內(nèi)快速提升自身能力。

至2017年10月已舉辦各種形式的長(zhǎng)短期培訓(xùn)40余次，參加培訓(xùn)的學(xué)員中先后有22人次入展中國(guó)書(shū)協(xié)主辦的展覽，其中2018年有4人5次入國(guó)展；66人次入展山東省書(shū)協(xié)主辦的展覽，28次入展其他省市書(shū)協(xié)及文化部門(mén)主辦的展覽。已有10人加入中國(guó)書(shū)協(xié)，23人加入山東省書(shū)協(xié)。