我區(qū)實行【六統(tǒng)一】規(guī)范線上教學——

線上教學期間，教師每日為學生寫下鼓勵文字。 記者劉瀟攝

線上學習心理健康知識。記者劉瀟攝

“大寶”帶領“二寶”共同學習

學生居家體育鍛煉。記者劉瀟攝

居家親子閱讀

記者劉瀟本報通訊員王建宇金桂銘

“同學們，今天我們學習一篇古文?！?月23日下午2點，德開小學教師朱靜來到電腦屏幕前，為班級52名學生上了一堂特殊的語文課。連日來，朱靜化身網(wǎng)絡“主播”上課，學生通過德州市教研云平臺在家中用手機或平板電腦同步聽課。

常規(guī)課程教育、防疫教育、品德教育、生命安全教育、心理健康教育、家庭教育……疫情形勢嚴峻，我區(qū)在做好疫情防控工作的同時，積極開展線上教學，將停課不停學落到實處，各學校借助市教研云平臺、班級微信群、釘釘直播等方式，多措并舉統(tǒng)籌線上教學，開設了豐富多彩的課程，讓學生學習不“斷線”。

3月24日一大早，康博小學五年級學生付文博坐在家中電腦前，查閱相關(guān)資料、觀看教學視頻、及時做好筆記，開啟了一天的“網(wǎng)絡在線課堂”學習。

“有老師每天盡心指導，我在家也能夠安心學習。”付文博的理想是長大成為一名科學家，即使是線上學習，他對自己絲毫未放松，一直按照班主任和任課老師的指導方法，嚴格要求自己，“宅”在家也不荒廢學業(yè)。

在付文博看來，老師們年輕、有活力，大家沒有代溝，無論線上線下教學，總能結(jié)合生活實際，教會課本上的知識?！熬€上學習期間，我們的特色課程學習也未落下，學校要求我們每天鍛煉1小時，還邀請專家講解音樂常識、美術(shù)繪畫、心理調(diào)適等方面的知識，大家在家也得到了全方位教育?！备段牟┱f。

老師一個人對著屏幕講，如何做到課程生動有趣、豐富多彩？課堂從線下變成線上，對教師的教學方式也提出了巨大挑戰(zhàn)。線上學習期間，我區(qū)的教師們根據(jù)目前的教學進度，積極運用新技術(shù)，不斷學習成長，嘗試著把課程由深變寬，通過課后輔導和拓展環(huán)節(jié)，增加學生的自主學習能力，培養(yǎng)他們自主發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。

“教學過程體現(xiàn)了個人成長，到康博小學任教以來，我多次參加學校組織的教學技能培訓，通過培訓，在新技能運用方面，我已不再是一個‘技術(shù)小白’，這次開展線上教學，我覺得受益匪淺?！笨挡┬W教師蔡蔚認為，老師不僅是一種職業(yè)，更是豐富人生經(jīng)驗的一種渠道，因此在教學中，需要不斷彌補短板，這是教師成長的必要過程。

而在教師和學生“雙成長”的背后，彰顯的是我區(qū)實行“一校一案”，各學校以班級為單位，按照“六統(tǒng)一”原則，即統(tǒng)一制定教學計劃、統(tǒng)一教學內(nèi)容、統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一學科群內(nèi)備課、統(tǒng)一骨干教師授課、統(tǒng)一作業(yè)，有序有力、措施得當，組織學生進行線上學習，除了常規(guī)日常教學外，還開展在線輔導、互動答疑、特色課程學習等教學活動，確保線上學習全覆蓋和高質(zhì)量。